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令人满意的学业进展(SAP)政策

令人满意的学业进展(SAP)政策 

为了与俄亥俄州和第668.16(E)联邦法规的国遵守,bt365体育平台已经建立了衡量进展接受国家援助或第四篇学生满意的学术标准。所有学生被测量根据这些标准在每三个月,构成付款期限结束{§668.34(a)中(3)(II)}。这些标准定性和定量含部件。 SAP是为本科生,研究生和专业的学生分别定义。

SAP本科生

接受联邦和州援助第四篇学生必须做出令人满意的学业进展(SAP),以维持他们的财政援助的资格。 SAP在每个三个月结束评价。学生在社区学院就读的程序这个联盟有一个合同需要处理了来自主办机构的成绩提交所有转录。不提交成绩单将完成SAP过程防止金融援助办公室,也没有财政援助将支付后续收到的此类直到等级。为了满足SAP,你必须满足最低学习成绩或超过定性和定量的标准,无论每个学期的水平。所有学分都包含城市试图在SAP的定性部分,不包括辅导课程,以往的课程已经被重复,并且撤回课程。所有尝试的学分都包含在SAP的定量部分,包括学分转移,重复的课程,课程辅导,和取款。这两项课程包括学生也需​​要为他们没有接受国家援助或第四篇组件。对于指定课程在学期,十一指导员提交年级结束时的最后一个不完整的那级SAP将重新评估对于SAP的定性和定量的成分。

定性标准

平均绩点(GPA) - 你必须保持最低累积平均绩点(CGPA)根据下面的图表。在CGPA是基于城市尝试过的所有时间,即使你改变你的专业/程序,你完成你的第一个程序之前。在CGPA不包括传输时间,辅导课程或撤回课程。当然要重复包含在CGPA。这是不包括在课程重复CGPA。 

年级水平 最低CGPA
新生 1.6
二年级 1.8
初级 2.0
前辈 2.0

 

量化标准

完成步伐

你必须逐步迈向学位的完成工作。您测量在所有试图与时间小时成功完成,即使你改变你完成你的第一个程序之前,你的专业/程序。这当然对任何费用被认为是招致的尝试。你必须成功完成了基于以下尝试图表小时最低百分比。

试图小时 需要完成
0-29 50%
30-59 60%
60-89 70%
90+ 80%

 

的小时成功完成试图质组分用于测量速度和最大时间帧(的MTF)树液 - 见下文。成功完成被定义为一个疗程用下面等级之一:A,B,C,d,或p。考虑学分转移尝试并成功完成。重复的课程被认为是企图;然而,在现有过程被重复将不被视为小时成功完成。 FUPE,月球探测工程,ACT-PEP将无法成功完成考虑当确定小时。

不成功的完成是哪个被分配到E等级,F,I,N,NZ,W,Z,或即任何课程。 

第二专业:五月学生收到第二大援助,但只会有资格获得贷款十一学生符合他们的第一个本科学历的要求。

允许用于完成程序最大时间帧(的MTF)

如在规定列出你必须完成在合理的时间量的程度。可以在任何情况下他们的第一个修读学士学位超越的时间150%它需要完成的程序。如果你正在寻找一个第二学士学位(后续)学位,你不能超过它需要完成程序的时间120%。 

你必须完成你的总时间的最小百分比尝试,而不是超过下刻度指定的上述量。学生谁是超越的MTF将从联邦援助自动取消。谁改变了他们的主要/程序没有完成第一个课程的学生,可以提交到SAP的上诉请求审查完成,以确定只应用走向他/她目前的计划要求,适用的学分,并要求学校只考虑当前的节目小时走向的MTF。

学位 需要时间 允许最大时间 计算 最大允许时间 判定
关联 60 150% 60 * 150%=
90
90 90 - 尝试小时(UU +转印)=剩余小时
为了完成度
关联 64 150% 64 * 150%= 96 96 96 - 尝试小时(UU +转印)=剩余小时
为了完成度
第一学士 120 150% 120 * 150(%)= 180 180 180 - 尝试小时(UU +转移)小时,以完成剩余=度
第一学士 124 150% 124 * 150(%)= 186 186 186 - 尝试小时(UU +转移)小时,以完成剩余=度
第一学士 126 150% 126 * 150%= 189 189 189 - 尝试小时(UU +转印)=剩余小时以完成度
第二本科(随后的) 120 120% 120 * 120(%)= 144 144 144 - 尝试小时(UU +转印)=剩余小时以完成度
第二学士学位
(随后的)
124 120% 124 * 120(%)=
148
148 148 - 尝试小时(UU +转印)=剩余小时
为了完成度
第二学士学位
(随后的)
126 120% 126 * 120%=
151
151 151 - 尝试小时(UU +转印)=剩余小时
为了完成度

 

研究生和专业学生汁液

研究生,博士学位,专业和接受联邦援助必须第四篇学生制作为了保持自己的财政援助资格令人满意的学业进展(SAP)。 SAP在每个三个月结束评价。为了满足SAP,你必须满足最低学习成绩或超过定性和定量的标准,无论每个学期的水平。富兰克林的所有学分都包括试图在SAP的定性部分,不包括前面的课程已经反复撤销课程。所有尝试的学分都包含在SAP,包括信贷转让,重复的课程,以及提款的量化成分。这两项课程包括学生也需​​要为他们没有接受国家援助或第四篇组件。对于指定课程在学期,十一指导员提交年级结束时的最后一个不完整的那级SAP将重新评估对于SAP的定性和定量的成分。

定性标准

平均绩点(GPA) - 你必须保持3.0的最小累积平均绩点(CGPA)。 CGPA是基于试图富兰克林小时,即使你改变你的专业/程序,你完成你的第一个程序之前。在CGPA不包括传输时间,辅导功课,或撤回课程。当然要重复包含在CGPA。这是不包括在课程重复CGPA。 

量化标准

完成步伐

您必须对您的工作走向程度的逐步完成。你对你的时间测量未遂与小时成功完成,即使你改变你完成你的第一个程序之前,你的专业/程序。这当然对任何费用被认为是招致的尝试。

成功完成被定义为一个疗程用下面的等级之一:A +,A,A-,B +,B,B-。考虑学分转移尝试并成功完成。重复的课程被认为是企图;然而,在现有过程被重复将不被视为小时成功完成。
不成功完成是哪个被分配到c +,C,C-等级任何过程; E,F,I,如果NC NZ,W,或Z。 

你必须成功完成了基于以下尝试图表小时最低百分比。 

试图小时 需要完成
0-12 50%
13个或更多 67%

允许用于完成程序最大时间帧(的MTF)

在法规列出你必须完成在合理时间内你的学位。在任何情况下七月学生pursusing他们的第一个学士学位超越的时间150%它需要完成的程序。如果你正在寻找一个第二学士学位(后续)学位,你不能超过它需要完成程序的时间120%。 

你必须完成你的总时间的最小百分比尝试,而不是超过下刻度指定的上述量。学生谁是超越的MTF将从联邦援助自动取消。学生谁已经改变了他们的主/程序没有完成第一个程序,可以提交到SAP的上诉请求审查完成,以确定适用走向他/她目前的计划要求,适用的学分,并要求学校只考虑当前的节目小时走向的MTF。

如果就读于研究生,博士学位,或专业的程序,你不能超过五个日历年完成你的学位。如果超过MTF,你会从联邦援助自动退出。谁改变了他们的主要/程序没有完成第一个程序,或退出一段时间,由于情有可原的学生可以提出申诉。

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